近年来，围场县深入落实《全民科学素质行动计划纲要》，创新工作方法，大力推动全县青少年科技创新活动，以“四位一体”工程使全县青少年科技创新工作取得了新跨越。

老师：为幼小心灵打开科技之门

学校安排专职辅导员，定期组织教师进行科技创新培训活动，不定期开展教学交流、研讨，不断提升教师科技创新素质。用活科普资源，开阔学生科技心智。利用学校网络教室、图书馆、实验室，让学生动手、动脑亲手完成科技作业，激发学生们对科技的热爱。

学生：科技引发我的创造力

该县通过教育部门，将提升学生科技素质工作列入教育工作目标进行管理，实行奖惩责任制，要求全县中小学必须成立不同学科的科技活动小组，开展全员科技小组活动。全县中小学都开展了每个学科布置动手作业，要求学生在完成作业的基础上，做实物、做模型，以班为单位进行点评，鼓励学生发挥科技创造力。

家长：科技激发孩子们学习兴趣

围场县在加强学生科技教育的同时，还积极与学生家长进行互动。今年，很多学校开展了读一本科普书、认识一名科学家和出一个低碳金点子等活动，让学生和家长共同完成。

学校：科技提升学生综合能力

多年来，围场县落实“科技兴校”的宗旨，营造校园浓浓的科技氛围。该县加大了课外科普活动的力度，经常组织学生们到国家森林公园、自然保护区参观，不断了解生物、防火等相关知识。为提高学生们的实践能力，有条件的学校还专门开辟了学生农技实践田，通过学生们亲自种植植物，了解植物的生长过程，培养自身的动手能力和观察力。

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